“十分荣幸能作为初次的中小学生代表来参加这次研学，这次研学教师教会了咱们许多木匠常识，咱们也领会到了独立着手的高兴，期望今后能有更多的中小学生来参加这种手艺制造。”9月17日，汉阴经开区国情教育研学劳作实践基地真实开端发动，汉阴县涧池镇中心小学学生胡雅楠在参加首场研学活动时，难掩振奋与等待。当天，一场集趣味性与常识性于一体的研学之旅同步拉开序幕，该校学生带着猎奇走进基地，在沉溺式领会中感触劳作的一起魅力。

　　活动发动典礼上，与会嘉宾与师生一起观看了研学基地宣传片。屏幕中，工业生产的美妙场景、丰厚多样的实践课程画面逐个出现，引发现场阵阵惊叹。基地教师环绕课程教育系统打开具体解说，从家园特色工业认知到国情教育实践活动的内容规划，生动的介绍让学生们眼中满是神往。随后，汉阴县内第一批协作校园代表顺次与基地签约，两边将环绕课程开发、学生组织、资源共建等方面展开深度协作，为研学活动的有序、高效、安全展开供给保证。

　　发动典礼完毕后，第一批学生敏捷投入到丰厚的实践课程中。在“拉线陀螺”制造讲堂上，同学们四人一组围坐于操作桌前，在导师指导下分步操作：有的小心谨慎用砂纸打磨陀螺木坯，生怕损坏形状；有的专心地将轴承固定在木坯底部，手指捏着小螺丝渐渐拧紧；还有的相互帮助穿引拉线，看到伙伴成功绕好线时，不由得拍手叫好。现场，评论声、东西磕碰声与欢笑声交错，每个孩子都沉溺在着手创造的趣味之中。

　　汉阴经开区国情教育研学劳作实践基地负责人彭园园介绍，基地现在开设了木匠、泥工、布艺、织造、雕琢、剪纸六大类实践操作课程，线路还包括沈氏家训馆、汉阴工业展览馆及当地工业公司实景实践环节。“咱们我们都期望经过这些课程和线路，让学生在着手操作中培育劳作素质，生长为爱家园、爱祖国、有才能、有担任、会劳作的年代新人。”

　　据悉，该基地的启用，为当地中小学生打造了一座“行走的讲堂”。在这里，孩子们跳出讲义限制，在着手实践中逼真感触劳作价值，在探究家园工业高质量发展中深化国情认知，让学习变得鲜活而赋有含义 。（通讯员 文婷 徐欢)